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编辑点评:综合素质教育平台
一款哈佛大学教授参与策划、专业科研团队精心打造的青少儿英语学习平台,在这里针对中国孩子的实际特点,设计了一系列极具针对性的教学方式,然而帮助孩子快速成长、快乐学习,有效提升英语学习能力。欢迎下载使用哟!

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四、如何完成老师布置的练习
1、“待完成任务”显示未完成的任务,包括视频课的课前预习、课后练习;线下课的课后练习、学课件、看视频
2、“最近课程”显示全部课程卡片,包括视频课和线下课,可进入对应的课程详情页查看任务

3、练习界面,点击右上角的“答题卡”,可查看本次练习的答题情况
4、题目都做完后,可点击“答题卡”页面的SUBMIT 按钮提交练习
5、完成练习,可以获得金贝奖励

在中国,已经有100多个城市的10000多家教学中心/学校,超过1500万名师生正在享受爱乐奇产品带来的学习乐趣。
课程参考中美欧三大课程标准
专为中国学生研发,涵盖3-15岁青少儿爱乐奇真人外教
一站式在线视频外教解决方案
爱乐奇精选多国优秀外教,结合精心设计的课程体系,打造具有竞争力的线上线下混合式教学体系,学校机构可快速接入。
多平台产品体系,把握教育的每个环节
全面赋能学校、老师
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通过视频、直播、线下等多途径,提供教师、校长、市场招生运营等全方位的培训支持,助力合作伙伴做强做大。
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贴心打造自适应测评、每日绘本馆等运营工具,在满足日常测评、学习打卡等的同时,充分利用微信场景营销和社群裂变的属性,帮助学校和机构高效推广和招生。
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爱乐奇家说会召开、中层管理、市场管理、销售管理
国内领先的K12英语教育产品和服务整体解决方案提供商。
爱乐奇将先进的教育理念与前沿科学技术充分结合,为未来设计教育,为机构/学校提供从教材、平台、测评、运营到视频外教等一站式解决方案,全方位融入学习的每个场景,服务教学的每一个环节。
目前,全国已有3000多家机构的10000多所学校,超过1500多万师生正在享受爱乐奇英语带来的学习乐趣。包括新东方、昂立、精锐、卓越、大桥、汇佳等多家知名连锁培训机构和全日制学校都在使用爱乐奇的教学产品和服务。
目标
提升学习能力
学习力是学习能力、动力、态度和创新力的总和,是人类能力之一;爱乐奇以帮助孩子具备使自己终生受益的学习力作为目标;将科学技术、教育理念和无尽创意相结合,改善英语学习产品和方式,缔造混合式教育体系,从根本上提升学习力。
理念
让每个孩子都爱上学习,学会学习
学习能力的关键培养时间是少儿时期,弥足珍贵;死记硬背严重抹杀孩子的学习热情和潜力,纯“玩”又不适应我国国情;爱乐奇以培养与时俱进的创造性人才为己任;平衡“学”与“玩”,充分激发孩子的学习热情,让孩子爱上学习,学会学习。
愿景
培养“世界公民,未来领袖”
ALO7意为“你好,世界!”;爱乐奇旨在通过先进网络及多媒体技术,为孩子打开一个了解世界的窗口;让孩子足不出户,即可体会世界多元文化,增长知识见闻;让这些知识、能力与素养兼备的“世界公民“和”未来领袖”们勇敢对世界说:“你好!”。
文化
爱学习、爱执行、爱合作、爱创新、爱贡献
“五爱”是爱乐奇实现自我,提升团队、回报社会的企业核心精神的体现;爱乐奇坚持互联网“先贡献、后索取”的精神;勤于自勉,善于自学,鼓励创新,强调执行力和团结奋进的协作力;以创新的学习产品和服务回馈社会,做先进理念和前沿科技的开拓者和实践者。
2004年,潘鹏凯从MIT毕业后回国创业,一直在探索如何用先进技术帮助我国孩子更好地学习。他利用语音识别技术,研发了SAYBOT播放器,但6年前,在线教育市场并没有成熟,业务发展屡屡受挫。而当时任迪士尼英语教学总监的唐威廉恰巧在事业发展过程中也遇到瓶颈,在努力地寻求更大的发展空间。2008年,潘博士把儿子送到了迪士尼英语学习口语,遇到了唐老师,两人一见如故,一拍即合,发挥各自优势,研发出一套混合立体英语教学产品体系——爱乐奇少儿英语。历经8年研发和改进,如今的爱乐奇少儿英语已经能为培训机构提供从教程设计到教学理念,再到美术设计、技术支持,教师培训等一整套智能教学解决方案。这两位少儿英语互动教材的先行者用自己的实践诠释了何为科学技术与教育理念的艺术结合。
我们的经历
自2004年7月诞生以来,爱乐奇已经走进全国100多个城市,为新东方、昂立、精锐等机构和上海进才实验小学、伊顿幼儿园等中小学,提供从教程设计到教学理念,再到课程定制、在线外教、技术支持,教师培训的整套智能教学解决方案,超过1500万名师生正在享受爱乐奇产品带来的学习乐趣。

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